Advertisement
Advertisement
Advertisement
Advertisement

Balai Bahasa Jawa Tengah Ubah Nilai Krisis lewat Nalar Kritis

M
Penulis: Muhammad Hafied❯
Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah mengadakan Peningkatan Kompetensi Membaca Kritis bagi murid SMA/SMK yang berlangsung di SMAN 1 Purworejo, Kamis (11/6). (M Hafied/Radar Jogja)
Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah mengadakan Peningkatan Kompetensi Membaca Kritis bagi murid SMA/SMK yang berlangsung di SMAN 1 Purworejo, Kamis (11/6). (M Hafied/Radar Jogja)

Advertisement

 

 

PURWOREJO - Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah mengajak 100 pelajar di Purworejo untuk aktif mengasah kemampuan berliterasi. Mereka diminta fokus pada penguatan budaya baca serta bernalar kritis untuk mengubah krisis literasi yang masih terjadi di kalangan pelajar.

Advertisement

Kepala Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah Dwi Laili Sukmawati mengatakan, rendahnya kemampuan literasi di kalangan pelajar perlu menjadi perhatian serius. Oleh karena itu, butuh pendekatan secara komperehensif di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari tingkat SD hingga SMA.

"Perlu ada pendampingan, kemudian ujungnya menjadi pembiasaan terkait literasi," katanya di sela Peningkatan Kompetensi Membaca Kritis bagi murid SMA/SMK yang berlangsung di SMAN 1 Purworejo, Kamis (11/6).

Advertisement

Dwi mengatakan, 100 pelajar yang hadir dalam kegiatan merupakan perwakilan dari 10 sekolah di Purworejo dengan nilai Asesmen Nasional (AN) kategori rendah. Mereka akan diberikan pemahaman secara menyeluruh tentang pentingnya berliterasi. Upaya ini juga sejalan dengan peningkayan kualitas pendidikan pada aspek literasi membaca.

Menurutnya, kemampuan literasi dan bernalar kritis menjadi bagian penting dalam pembentukan karakter pelajar. Dengan upaya tersebut diharapkan dapat menciptakan generasi unggul yang mampu menghadapi tantangan zaman.

 "Setelah acara ini kami harap berdampak positif dan berimbas ke siswa yang lain," ungkapnya.

Kepala Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Hafidz Muksin menyampaikan, jika merujuk data cermin literasi Indonesia masih dibawah target. Dia menyebut ukuran kemampuan pelajar Indonesia menggunakan teks dalam konteks keihidupan nyata berada di skor 359.

Capaian ini masih jauh dengan rata-rata negara lain yang mencapai 476. Sedangkan berdasar data AN, rerata literasi nasional nilainya 62,17. Jumlah tersebut masih dibawah harapan RPJMN yang mengamanatkan 64,89. "Tentu ini jadi cermin supaya kita bisa berkaca, kira-kira kurang apa," ujarnya.

Advertisement
Sudahkah Anda mengikuti channel whatsapp kami?
WhatsApp
Radar JogjaIkuti

Jadilah pembaca setia, gabung sekarang juga di channel kami!


Artikel Terkait

Bahasa Inggris Masuk Kurikulum Sekolah Dasar, Disdikpora Kulon Progo Pastikan Sekolah Siap

Bahasa Inggris Masuk Kurikulum Sekolah Dasar, Disdikpora Kulon Progo Pastikan Sekolah Siap

Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga (Disdikpora) Kulon Progo memastikan bahasa Inggris akan menjadi mata pelajaran di jenjang sekolah dasar (SD). Penyesuaian kurikulum untuk mapel bahasa Inggris bahkan telah dilakukan

Bahasa Gen Z untuk Edukasi Safety Riding

Bahasa Gen Z untuk Edukasi Safety Riding

Di tengah maraknya penggunaan konten pendek di media sosial, Yayasan Astra Honda Motor (Yayasan AHM) mengajak generasi muda menggunakan bahasa Gen Z untuk menyampaikan pesan keselamatan berkendara.

Wacana Bahasa Inggris Jadi Mapel Wajib SD, Disdikpora Kota Jogja Klaim Siap Terapkan

Wacana Bahasa Inggris Jadi Mapel Wajib SD, Disdikpora Kota Jogja Klaim Siap Terapkan

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mengeluarkan wacana untuk mewajibkan Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran wajib dari kelas tiga SD untuk tahun ajaran 2027/2028. Pemerintah Kota (Pemkot) Jogja

Advertisement

Berita Terkini

Advertisement
Advertisement

Populer