Anggota DPRD Sleman Wanto; Tanamkan Pendidikan Adab kepada Anak di Keluarga dan Sekolah

GEJALA kenakalan remaja sebenarnya bisa diantisipasi sejak dini. Kuncinya pendidikan adab atau budi pekerti. Sejak di lingkungan keluarga. Kemudian dikuatkan di sekolah dan masyarakat.

Anggota Komisi D DPRD Kabupaten Sleman Wanto mengaku prihatin dengan fenomena tersebut. Menurutnya, generasi muda sekarang tak cukup hanya cerdas dan sehat secara fisik. Namun juga harus berkarakter, bermoral, dan berbudi pekerti luhur. Punya adab sopan santun dan tata krama.

Mbah Wanto merasakan saat ini sudah sangat jarang bahkan tak lagi ada sikap tepa salira dan unggah-ungguh pada anak-anak usia remaja. Sebagai contoh, adat Jawa selalu mengajarkan anak-anak bicara sopan dengan bahasa halus, terutama jika lawan bicaranya adalah orang yang lebih tua usianya. Itu sebagai bentuk penghormatan. Ngajeni. "Sejauh ini saya belum menemukan yang seperti itu," ungkapnya.

Baca Juga: Anggota DPRD Sleman Galuh Saraswati Leksono Gandeng Gen Z lewat Organisasi dan Kegiatan Populer

Mbah Wanto meyakini, tanpa pendidikan adab maka setinggi-tingginya ilmu yang diberikan kepada siswa menjadi tidak berguna. "Demikian pula sebaliknya, serendah-rendahnya ilmu jika didukung adab yang mumpuni insya Allah akan berguna bagi anak hingga dewasa," tuturnya optimistis.

Mbah Wanto, sapaan akrabnya, menengarai, kenakalan remaja terjadi akibat runtuhnya moral generasi muda karena lunturnya pendidikan adab. Maka pendidikan adab harus digalakkan lagi. Baik dalam kurikulum sekolah maupun di lingkungan keluarga dan masyarakat. "Terutama yang di keluarga itu," tegas politikus Partai Kebangkitan Bangsa asal Tegaltirto, Berbah.

Di lingkungan keluarga, lanjut Mbah Wanto, pendidikan adab bisa diterapkan sejak anak usia balita. Sedangkan di sekolah sejak SD, SMP, dan SMA/sederajat.

Orang tua memiliki peran paling penting dalam pendidikan adab anak-anak mereka. Bukan malah menyerahkan sepenuhnya kepada guru dan sekolah. Itu keliru. Apa pun alasannya.

Kendati demikian, dalam penerapan pendidikan adab pada anak perlu adanya sinergisitas antara orang tua dan guru. Misalnya, jika ada anak melakukan kesalahan di sekolah, guru perlu menegurnya. Tapi, orang tua harus memahami hal itu. Bukan lantas menyalahkan guru atau sekolah.

Sebagaimana fenomena yang marak saat ini. Guru viral di media sosial. Atau dilaporkan ke polisi hanya karena menegur atau menghukum siswa yang salah. Dampaknya, guru ketakutan. Lantas membiarkan saja saat ada siswa melakukan pelanggaran. "Ini tak boleh terjadi," tegasnya.